더 나은 사회를 만들기 위해 작은일이라도 꾸준히 실천하고 있는 것에 대하여, 그렇게 노력하는 이유와 결과를 포함하여 구체적으로 기술해 주세요.

[4년간의 멘토링을 통한 한 아이의 성장]

아동의 올바른 성장을 지원하고자 4년째 꾸준히 멘토링 봉사활동을 하고 있습니다. 

학창시절, 좋은 선생님을 만나 꿈을 찾게 되었고 원하던 사회복지학과에 진학할 수 있었습니다. 당시 선생님께서 저에게 좋은 영향을 주셨던 것처럼, 저도 누군가의 멘토가 되어 좋은 영향력을 주고 싶다고 생각했습니다. 멘티가 되는 아동은 이전에 스스로 공부해 본 경험이 없었습니다. 단순히 공부 내용을 가르쳐주기보다 공부를 해야 하는 이유와 방법을 알려주는 것이 더 중요하다고 판단했습니다. 매주 2시간의 수업 중, 수학과 영어 수업을 각 40분씩 진행하고, 남은 40분은 공부 방법을 알려주거나 진로상담을 했습니다. 스터디플래너를 활용해 공부 계획을 세웠고, 공부가 어렵다며 동기부여를 잃을 때마다 공부의 필요성을 설명해주었습니다.

그 결과, 아동은 저와 같이 사회에 도움이 되는 직업을 가지고 싶다며 경찰관이라는 꿈을 갖게 되었습니다. 현재는 꿈을 이루기 위해 자발적으로 멘토링 수업 내용을 복습하며 열심히 노력하고 있습니다. 앞으로도 이처럼 더 나은 사회를 위해 작은 것부터 꾸준히 노력하는 모습을 보이겠습니다.

공공기관 직원으로서 갖춰야 할 가장 중요한 직업윤리 한 가지에 대해 간략하게 설명하고, 해당 직업윤리와 관련된 본인의 경험에 대하여, 당시의 상황과 결과를 포함하여 구체적으로 기술해 주세요.

[대상자 위한 '선착순 배분 원칙&